近日，建筑工程学院党总支严格按照上级部署要求，召开树立和践行正确政绩观学习教育部署启动会，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣建筑行业发展需求和学院教育教学实际，以“分层部署、分类施策、落地见效”为原则，推动学习教育融入专业建设、贯穿育人全过程。

支委会定调：锚定“百年建筑”初心，校准“潜绩”育人方向

部署启动会召开前，党总支率先召开支委会专题研讨，为学习教育工作定方向、划重点、明举措。会议强调，建筑行业是实体经济的重要支柱，建筑工程关乎民生福祉、承载百年使命，教育工作更是立德树人的百年大计，二者的本质要求与正确政绩观“功成不必在我、功成必定有我”的核心内涵高度契合。

会议深入结合培育新时代建筑产业工人队伍的相关要求，审议通过了学院学习教育实施方案，明确将正确政绩观教育与建筑行业劳模精神、劳动精神、工匠精神培育深度融合，与学院人才培养、专业建设、产教融合等中心工作同部署、同推进、同落实。会议要求支委成员发挥“头雁效应”，带头深学细悟、带头践行落实，引导全体党员在专业建设中多做打基础、利长远的事，在人才培养中坚守初心、深耕细作，杜绝重“显绩”轻“潜绩”、重短期效应轻长远发展的倾向，以“百年工程”的标准筑牢育人根基，为培育知识型、技能型、创新型建筑人才找准坐标、凝聚力量。

党员大会启航：深耕“建工育人”使命，践行“实干”政绩理念

随后，建筑工程学院党总支召开全体党员大会，正式启动树立和践行正确政绩观学习教育工作。党总支书记王绍燕作动员部署讲话，结合建筑行业发展实际和学院工作特点，深入阐释了正确政绩观的实践内涵与时代要求。

讲话指出，建筑设计容不得半点敷衍，施工工序来不得丝毫懈怠，正如教育育人容不得急功近利，正确政绩观从来不是“表面文章”，而是体现在每一张设计图纸、每一次课堂教学、每一场实训指导中。会议要求全体党员深刻领会习近平总书记重要论述的核心要义，立足建工专业特色，将正确政绩观内化于心、外化于行：在工作中，秉持“精益求精、求真务实”的工匠精神，像打造优质工程那样对待每一项工作；在育人中，坚守“立德树人”根本任务，把育人成效作为检验工作的根本标准，切实把学习成果转化为干事创业、教书育人的实际行动，以实干担当书写建工教育高质量发展的答卷。

支部落地：精准施策分类推进，师生同心共践初心

按照党总支统一部署，下辖教师党支部和学生党支部迅速行动，分别召开学习教育部署会，结合自身岗位特点细化举措，推动学习教育精准落地、同频共振，实现分类指导、全员覆盖。

教师党支部聚焦“教书育人、师德为先”核心主题，结合新时代建筑产业工人队伍培育要求，开展专题研讨和岗位自查。与会教师党员围绕课堂教学、实习指导、技能竞赛、科研创新等工作，深入剖析自身在工作中是否存在重科研轻教学、重结果轻过程、重成绩轻育人的偏差，明确整改方向。大家一致表示，将坚守教师初心，践行教育家精神，深耕课堂教学，强化技能指导，推行现代学徒制，推动校企合作育人，以“十年树木、百年树人”的耐心和坚守，培育更多扎根建筑一线、技艺精湛、品德优良的新时代建筑工匠，助力建筑行业转型升级。

学生党支部围绕“成才观、就业观、职业观”及“如何立足学生工作践行正确政绩观”开展专题学习和部署，明确了支部学习教育的时间安排、学习内容和具体要求，引导支部教师党员深刻思考“为谁培养学生、培养什么样的学生”的时代命题，树立“深耕学生工作、注重育人实效”的工作导向。会议强调，当前学习教育处于部署启动阶段，后续将逐步推进各项学习实践活动，全体支部教师党员要率先垂范、先学一步，立足学生管理、学业指导、思想引领等岗位，把正确政绩观融入学生工作各环节，为培育合格建工人才筑牢基础。

下一步，建筑工程学院党总支将把树立和践行正确政绩观学习教育贯穿全年组织生活，融入教育教学、专业建设、学生培养全过程，建立长效学习机制，强化督促指导，引导全体党员以精益求精的工匠精神、求真务实的工作作风，立足岗位、担当作为，切实把学习教育成效转化为推动学院高质量发展、服务建筑行业进步的强大动力，为学校事业发展和新时代建筑产业工人队伍建设贡献建工力量。（通讯员:王晓萌 撰稿:杨光兰 审核:王绍燕 樊佳珍 值班审核：李国翠）